主题名称：弯弯绕绕08.5.5～08.5.9

主题说明：现实世界中，绝大多数物体都以一定的形态呈现在人们眼前，弯绕就是富有变化的形态：香蕉、月牙、笑脸上的弯眉和翘嘴、毛线团、大大卷、妈妈的烫发、小小的弹簧……这些都告诉我们：弯绕既是许多物体的美感，也在很大程度上提高了物体的实用性。

   主题活动从引领幼儿进入生活环境中的弯绕世界开始，让他们面对各种物体，饶有兴趣地区发掘和体验与之相关的造型、作用和乐趣，然后，用他们熟悉的材料和方式去创造一片弯弯绕绕的天地。

   让我们和孩子一起进入弯弯乐园吧！在这个乐园中一起中敏锐的心灵去体验，用灵巧的双手去创造。在动脑动手的过程中，调动各种感官，插上想象的翅膀，在弯绕世界里进行学习，获得成长。

主题安排：

周一 科学：弯弯绕绕的朋友

目标：1、寻找身边弯曲形状的物体、积极探究弯曲物体的特征。

2、初步感知弯曲物体在生活中的应用。

3、能用绘画的形式来表现弯曲的物体。

     健康：我也会弯

 目标：1、初步感受弯曲形状的丰富多样性，体验身体造型的乐趣。

2、运用关节弯曲肢体，进行造型。

3、获得有关空间的形状经验。

周二 语言：曲里拐弯

目标：1、注意倾听，乐意表达自己的感受，理解“曲里拐弯”。

2、大胆想象，创编与蛇的身体造型相关的故事。

3、有顺序地看图书，乐意与同伴交流图书的主要内容。

      角色游戏

周三 数学：谁家最近，谁家最远

目标：1、尝试用多种方法测量，感知距离的远近。

2、验证结果，体验各种测量方法的可行性、正确性

         健康：扭扭绳

目标：1、利用绳子的柔软可变，创造性地玩出多种造型。

2、尝试合作玩绳，体验用绳子造型的乐趣。

周四：科学：弯弯乐园

目标：1、安静倾听故事，正确翻阅图书。

2、、用描述性语言说明不同的弯。

3、辨别不同的弯，画出各种各样的弯。

          音乐：小小的船

目标：1、感受音乐宁静、优美的风格。

2、有表情地演唱歌曲，熟悉“三拍子”节奏。

3、用身体动作及小乐器为乐曲伴奏。

周五：语言：弯弯的路，直直的路

目标：1、理解故事内容，懂得弯路、直路各有各的用处。

2、初步了解弯绕的立交桥给城市交通带来的便捷作用。

3、有顺序地看图书，乐意与同伴交流图书的主要内容。

美术：圈圈画

目标：1、尝试画圈，并学习在圈上借形想象。

2、体验用圆圈创造绘画的乐趣。

家园共育：

1、          与孩子共同搜集有关蛇的资料，可以是画册、图片、蛇形玩具、VCD等，帮助孩子了解蛇身体弯曲的特征。

2、          与孩子一起寻找家中有弯绕特点的物体，能从造型美或实用方面领会其变形的必要性。

3、          和孩子一起外出散步和游玩，引导孩子在大自然中寻找更多弯曲缠绕的攀援植物。可重复观察某一种，或在家种植较易获得的牵牛花，看看他们的茎是如何缠绕在支柱上的。如条件允许，可将这些植物拍摄下来，带到园内与大家分享。